2025年12月3日至4日，普通话测试专题讲座暨语言学与教师语言论坛于华中师范大学成功举办。来自武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学、华中师范大学以及湖北省教师教育创新联盟部分其他高校，襄阳市教育局、孝感市教育局、咸宁市教育局等83个单位，总计68个普通话水平测试站的134名专家学者和测试工作者汇聚于桂子山，围绕AI时代语言文字的传承与创新、普通话测试的科学发展、教师语言素养的提升等核心议题进行了深入研讨。我校测试站普通话骨干测试员董丽、杨薇参与了本次论坛。

在论坛开幕式上，湖北省普通话培训测试中心执行主任戴伟芬教授致辞，建议全省语言工作者加速实现“三个转变”：从经验型测试员向研究型专家转变、从语音规范裁判者向语言文化传播者转变、从传统教学执行者向数智时代的创新者转变，以守正创新的姿态为教育强国建设筑牢语言基石。

12月3日，华中师范大学董中锋教授、三峡大学肖劲松教授以及武汉市新洲区语委办彭江帆主任分别围绕《系统阐释普通话与语言规范化的核心要义》《深度剖析普通话测试中“测评差异与无效率”的学理根源》《抽丝剥茧地探究“机辅测试第四项的特殊样本”》这三个主题开展讲座。

12 月 4 日举办的论坛亮点众多，将AI时代语言发展的探讨推向了高潮。华中师范大学的张磊副教授以欧洲《教师语言教育能力指南》为参照，为完善中国语文教师标准提供了国际视角。来自武汉城市职业学院、江汉大学、江汉艺术职业学校的语言学专家学者，不仅聚焦高职教育与国际汉语创新教学，探索语言教学与专业实践的深度融合，还结合教师发展具体案例、方言特色以及口语问题，对教师反馈语的语用功能与身份建构，以及普通话推广与方言传承的良性互动展开讨论，为AI时代语言文化的守正创新提供了新的思路，为口语正音提出了兼具实用性与可操作性的提升策略。会议结束后，与会教师学者开展小组讨论，围绕人机协同背景下教师语言角色的重塑、AI时代教师语言的创新等议题进行了热烈研讨。

本次活动由湖北省教育厅和华中师范大学支持，湖北省教师教育创新联盟和华中师范大学教师教育发展研究中心协助，湖北省普通话培训测试中心主办，议程兼具学术深度与实践价值，为测试站工作人员、一线教师及语言文化研究者搭建了交流与学习的优质的交流与学习平台，有力推动了普通话测试与语言教学领域的协同发展。参会的两位教师表示，通过参加这次的讲座与研讨，不仅深入了解了普通话测试中的关键问题及应对策略，还拓宽了国际视野，汲取了前沿的教学理念与方法。测试站将以此次论坛为契机，主动拥抱数字化变革，积极探索“科研创新、数字化赋能”的实践路径，推动普通话测试与语言文字事业提质增效。